佛山市高明区第一中学紧紧围绕“教育因和谐而美好”的办学理念，以“六个好”，即“思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好”为总要求，积极开展文明校园创建工作，进一步提高师生思想道德素质和校园文明程度，培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

近几年，高明一中在抓校园精神文明建设等工作中取得了可喜的成绩。先后被评为佛山市、高明区优秀先进单位；同时还涌现出市级、区级先进教师、文明个人、五好家庭等一批先进人物，多名学生分别被评为市、区级优秀学生和优秀学生干部。

走进高明一中，你会发现，教学楼大堂整修一新，名言名句随处可见，不断激励学子追求卓越；此外，天花板上蓝天白云，赏心悦目，大厅一角还摆上钢琴鲜花，潜移默化地培养一中学子的堂堂正气和艺术修养。

晚会演出

在思想道德教育建设方面，高明一中副校长杭旭介绍，为了推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，学校积极开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，以及“校园之星”“星级班”评选活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。并充分利用德育课程、升国旗仪式、团日活动、主题班会等开展道德教育实践，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。

新春送福

此外，通过新生培训课程落实《中小学生守则》和《高明一中学生管理制度汇编》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。规范学生的着装打扮，行为举止。德育处定期进行检查，杜绝了各种奇装异服、怪异发型等现象。

军训

另外，还以团委、学生会的志愿者团队为引领，努力提高学生自我教育和自主管理水平，充分发挥学生骨干的积极作用。指导学生积极开展工作，不断拓宽学生工作领域，创新工作模式，改进工作方法，充分发挥学生 “自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能。并通过心理课程和阳光心理社等社团活动加强学生心理健康教育，培养学生阳光心态、健康人格。

教师节学生向老师献花

在活动阵地和校园文化建设方面，学校每学期均组织设计不同主题的校园板报、班级板报、教室宿舍文化建设评比，并对各种优秀征文和文艺作品进行评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙、学科知识长廊、绿化雕塑等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室作用，拓展育人渠道和空间，营造特色鲜明的校园活动环境。

消防疏散演练

另外，从去年开始，高明一中还邀请专业团队，结合学校五育并举的优良传统，对学校文化建设进行了系统性地顶层设计，站在新的起点，重新诠释和定义办学理念、育人目标、校训、学风、教风、校风等，通过LED屏滚动播放，各种宣传传播等，激励学生爱国爱校、爱学习、共建校园文明。

此外，为落实德育、智育、体育、美育要求，学校还组织丰富多彩的社团、科技创新、文化艺术节、校运会、元旦游园晚会、扶贫义卖等校园文化活动。通过活动培养和发展学生，通过文化熏陶和引导学生。配合年级发展，学校开展高一合唱比赛、高二内动力激发团建、高三成人礼、毕业礼等一系列的文化活动，引导学生们在文化活动中不断提升自我。通过各种读书活动和演讲比赛、征文比赛等引导学生提高自身素养，勇于表现自我，近几年学校参加此类国家、省、市、区比赛多次获得殊荣。

体育馆

在校园环境建设方面，近两年，高明一中争取政府大力支持，在整体布局的基础上，翻新了音乐厅，为各种文体活动提供了一个上档次、高格局的场所；新建和改造翻新了学生宿舍楼，学生生活环境焕然一新；并新建了一座高标准的体育馆，既满足了各种体育竞赛的需求，也通过地下停车场，将校园停放车辆规范化一步解决；借助校友的力量，将荷花池环境整修一新，使之成为校园迷人的一道风景。结合绿色学校建设和劳动教育，做好校园净化绿化美化工作，使校园环境干净整洁、优雅宜人，使用功能、审美功能及教育功能和谐统一，真正做到环境育人。

兰吉林副书记进行师德师风讲座

高明一中副校长杭旭表示，通过不懈的努力，学校精神文明建设工作在原有的基础上得到了进一步提升，创建文明校园活动不断深入，教师的师德修养和学生的思想品德水平有了很大提高，安全文明、和谐优美的校园育人环境正逐渐形成并向更高层次发展，为教学教育工作的顺利开展创造了良好的条件，真正实现了教育教学工作与文明创建工作互相促进，更高水平发展的最终目的。